国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生物教学
2024,
Issue
(14) :
30-32.
高中生物学问题生活化设置
赵昌亮
孙志宏
中学生物教学
2024,
Issue
(14) :
30-32.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中生物学问题生活化设置
赵昌亮
1
孙志宏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
延安大学生命科学学院 陕西延安(716000)
折叠
摘要
基于立德树人的根本任务和新课程改革的背景,将生物学教学与日常生活密切联系,提出生活化问题,结合具体实例探究问题生活化在中学生物学教学各阶段的作用和教学策略,培养学生的问题意识,提高其自主学习能力和问题解决能力,引导学生形成正确的价值观,提高社会参与意识.
关键词
问题生活化
/
高中生物学
/
核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子:
0.122
ISSN:
1005-2259
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果