中学生物教学2024，Issue(14) ：51-53.

"桌面推演式"高中生物学情境教学设计——以"DNA是主要的遗传物质"为例

张鑫月 张蕊
中学生物教学2024，Issue(14) ：51-53.
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"桌面推演式"高中生物学情境教学设计——以"DNA是主要的遗传物质"为例

张鑫月 1张蕊1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学生命科学学院 云南昆明(650500)
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摘要

"桌面推演式"是情景模拟教学的一种形式,主要依托模拟演练培训系统,以角色扮演为手段,用文字和语言演练为方式和对策的培训方法.以"DNA是主要的遗传物质"为例,将"桌面推演式"融入高中生物学教学,开展沉浸式情境教学设计,有效激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,发展学生科学思维、科学品质和科学精神.

关键词

桌面推演式/高中生物学/情境教学

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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