中学生物教学2024，Issue(15) ：12-15.

指向"责任态度"培育的高中生物学SSI教学探索

沈亮余 陆敏刚
中学生物教学2024，Issue(15) ：12-15.
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指向"责任态度"培育的高中生物学SSI教学探索

沈亮余 1陆敏刚2
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市第一中学(214400)
  • 2. 江苏省无锡市教师发展学院(214000)
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摘要

"社会责任"在新版义务教育生物学课程标准中被重构为"责任态度",这个改变是对学生社会责任意识和能力要求的进一步提升.社会性科学议题教学是培养学生"责任态度"的有效路径,SSI教学议题的开发和教学模式的探索是落实SSI教学的核心工作,能够提升高中生物学教师在课堂教学中落实责任态度培育的能力.

关键词

责任态度/社会性科学议题/SSI教学

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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