中学生物教学2024，Issue(15) ：56-58.

基于问题导向的"细胞核的结构与功能"教学设计

商勇
中学生物教学2024，Issue(15) ：56-58.
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基于问题导向的"细胞核的结构与功能"教学设计

商勇1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市盐田区教育科学研究院(518081)
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摘要

学习是学生积极主动参与的过程.以"细胞核的结构与功能"为例,通过深入的概念分析,精心设计了核心问题及系列问题串,引导教学方向,激发学生的思考兴趣,鼓励学生通过自主学习与小组合作探究深入探究细胞核的结构特点及功能,从而培养他们的关键能力,发展学生的核心素养.

关键词

细胞核/问题导向/小组合作/核心素养

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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