中学生物教学2024，Issue(15) ：58-61.

基于SMART原则的高中生物学教学设计——以"基因通常是有遗传效应的DNA片段"为例

庞超
中学生物教学2024，Issue(15) ：58-61.
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基于SMART原则的高中生物学教学设计——以"基因通常是有遗传效应的DNA片段"为例

庞超1
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  • 1. 江苏省盱眙中学(211700)
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摘要

基于SMART原则设计"基因通常是有遗传效应的DNA片段"一节教学,分别依据具体性、相关性、可实现性、可衡量性、期限性五项标准设计教学目标、引出教学主题、组织教学活动、设计思维导图并评价教学效果,将教学目标有效落实至各个学习环节,全面实现学生生物学学科素养的发展.

关键词

SMART原则/高中生物学/遗传基因/教学设计

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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