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浅析一道2022年湖北省新高考生物学试题

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结合2022年高考湖北卷生物学试题第24题,分析命题的背景文献素材,并设置模拟活动构建基因表达载体,以深刻理解双酶切的优点.通过研究试题的命制特点和考查的素养维度,为新高考的备考提供借鉴和启示.

纪磊、沈舰

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湖北省十堰市第一中学(442000)

湖北省十堰市教育科学研究院(442000)

高考 湖北卷 模型 基因表达载体 备考策略

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(15)