中学生物教学2024，Issue(16) ：30-33.

基于MBI教学模式培育生命观念的教学实践——以"生物进化的原因"为例

江巧明
中学生物教学2024，Issue(16) ：30-33.
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基于MBI教学模式培育生命观念的教学实践——以"生物进化的原因"为例

江巧明1
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  • 1. 江苏省江阴市南闸实验学校(214405)
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摘要

生命观念是生物学核心素养的标志与关键,但是生命观念的教学实践存在概念教学策略方法过于单一,缺乏具体科学思维方法的应用与指导,以及程式化的科学探究等问题.探讨将建模教学与探究教学相结合的MBI教学模式,并以"生物进化的原因"为例,对如何围绕模型培育生命观念进行诠释,为生物学教师开展素养立意的概念教学提供参考.

关键词

生命观念/概念教学/教学模式/生物学核心素养

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
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