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社会责任素养在生物学教学中的培养策略

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基于对生物学学科核心素养的解读,将社会责任素养划分为"关注生物学热点议题""健康生活意识""环境保护意识""科学实践能力"4个维度,明确社会责任培养的意义,提出教学策略,为学生社会责任素养的培养提供依据.

于广超、田茹增、柏佳钰、贾莲、张吉斯

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鞍山师范学院化学与生命科学学院 辽宁鞍山(114007)

核心素养 社会责任 策略研究

辽宁省教育厅2022年度辽宁省虚拟仿真实验教学一流本科课程教学改革研究项目

20222771

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(17)
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