中学生物教学2024，Issue(17) ：20-23.

CER论证模型在高中生物学教学中的应用

庞婉婷 苏卓敏 胡位荣
中学生物教学2024，Issue(17) ：20-23.
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CER论证模型在高中生物学教学中的应用

庞婉婷 1苏卓敏 1胡位荣1
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作者信息

  • 1. 广州大学生命科学学院 广东广州(510006)
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摘要

以"主张—证据—推理"为框架的CER论证教学是引导学生进行科学解释的论证模型.以"表观遗传"教学和2022年高考浙江卷第21题讲解为例,阐述了如何在高中生物学中利用CER论证模型开展教学,加深学生对生物学概念的理解,培养学生的科学思维和科学论证能力.

关键词

CER论证模型/高中生物学/科学思维/科学论证

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量3
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