中学生物教学2024,Issue(17) :48-50.

进化与适应概念分析

欧阳思洁 杨庆跃 李梓菡 周长发
中学生物教学2024,Issue(17) :48-50.

进化与适应概念分析

欧阳思洁 1杨庆跃 1李梓菡 1周长发1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学生命科学学院 江苏南京(210023)
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摘要

进化与适应观作为生命观念以及生物学学科核心素养的核心要素,其内涵往往未得到详尽阐述.通过对"进化"和"适应"概念的科学解读与深入辨析,结合现代进化理论的核心思想,指出其包含的主要内容有:所有生物都在自然选择的作用下,经历了一个逐步、缓慢、长期地不断完善的过程,它们源自共同祖先且有血缘关系.并基于此将进化与适应观细化为5个方面的内容:历史观、递进观、血亲观、优化观和决定观.

关键词

进化与适应观/人教版教材/高中生物学

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子:0.122
ISSN:1005-2259
参考文献量1
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