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项目式学习:劳动教育新途径——以"栽培一种绿色开花植物——花生"为例

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为培养学生的劳动素养,提升学生的劳动观念、劳动创造力、劳动习惯和劳动精神,落实实践育人的教育理念,根据义务教育生物学课程标准,探索利用项目式学习的方式设计教学内容,引导学生进行深度学习.劳动教育与项目式学习的有机结合,有效弥补了劳动教育浅表化的不足,解决了劳动教育面临的问题.

孙莉蓉

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福建省厦门市逸夫中学(361008)

项目式学习 劳动教育 核心素养

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子:0.122
ISSN:1005-2259
年,卷(期):2024.(18)