中学生物教学2024，Issue(18) ：79-80.

一道高考生物学试题的多维度解析

安香 杨伦
中学生物教学2024，Issue(18) ：79-80.
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一道高考生物学试题的多维度解析

安香 1杨伦2
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作者信息

  • 1. 贵州省安顺市教育科学研究所(561000)
  • 2. 贵州省安顺市第二高级中学(561000)
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摘要

在新高考综合改革的背景下,分别从考点内容、考查内容及解题思路等方面对2022年高考全国甲卷第32题进行多维度解析,进一步落实对学生生物学学科核心素养的培养.

关键词

生物学试题/核心素养/创新培养

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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