国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学生物教学
2024,
Issue
(19) :
8-11.
发展生物学核心素养 着力落实学科育人价值——人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》编写设计
吴成军
中学生物教学
2024,
Issue
(19) :
8-11.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
发展生物学核心素养 着力落实学科育人价值——人教版《义务教育教科书·生物学·七年级上册》编写设计
吴成军
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
人民教育出版社课程教材研究所 北京(100081)
折叠
摘要
新编人教版义务教育生物学教材构建了以单元主题为知识结构的框架体系,以发展学生生物学核心素养为主要目标,在建构概念、发展科学思维、培养探究实践能力、建立态度与责任等方面进行了精心设计.
关键词
生物学教材
/
建构概念
/
生物学核心素养
引用本文
复制引用
出版年
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子:
0.122
ISSN:
1005-2259
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果