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高中生物学课程思政与爱国主义教育的实施策略
高中生物学课程思政与爱国主义教育的实施策略
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中文摘要：
立足高中生物学课程思政与爱国主义教育的时代命题,应用教学素材实践生物学课程思政,传递健康的生活方式,形成社会责任感,培育集体主义和爱国主义精神等;运用多样化学习方式拓宽生物学爱国主义教育,形成辩证唯物思想,渗透生物伦理教育,助力生态文明建设,多角度探索生物学爱国主义教育的内涵和实施策略.
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作者：
徐岳敏
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作者单位：
浙江省乐清市第三中学(325600)
关键词：
生物学
课程思政
爱国主义
教学策略
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(19)
浏览量
1
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