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在试题中渗透中华优秀传统文化
在试题中渗透中华优秀传统文化
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中文摘要:
在初中生物学命题中通过情境创设渗透中华优秀传统文化,是时代的需要,也是考试评价的需要.利用戏曲唱词、甲骨文中的象形字、中药材、古诗词、非遗项目等作为命题的情境素材,既考查了初中生物学相关的核心素养,又渗透了中华优秀传统文化.
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作者:
张岭
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作者单位:
河南省方城县教育科学研究中心(473200)
关键词:
初中生物学
命题策略
中华优秀传统文化
出版年:
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子:
0.122
ISSN:
1005-2259
年,卷(期):
2024.
(19)