例析人教版高中生物学教材《?》栏目的作用及使用

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中文摘要：人教版高中生物学教材中的《?》栏目,具有激发学生学习兴趣、巩固拓展知识、提升多种能力、培养核心素养等作用,是教师导入新课、课中提问、组织讨论、布置作业的重要资源,建议教师充分重视并灵活使用.

作者：

王权、井乐刚、张庆岭

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作者单位：

哈尔滨师范大学教师教育学院黑龙江哈尔滨(150025)

哈尔滨师范大学生命科学与技术学院黑龙江哈尔滨(150025)

哈尔滨师范大学附属中学黑龙江哈尔滨(150080)

关键词：

《?》栏目高中生物学人教版教材

基金：

黑龙江省教育科学"十四五"规划2023年度重点课题

项目编号：

JJB1423144

出版年：

2024

中学生物教学

陕西师范大学

影响因子：0.122

ISSN：1005-2259

年,卷(期)：2024.(19)