中学生物教学2024，Issue(19) ：34-37.

例析人教版高中生物学教材《?》栏目的作用及使用

王权 井乐刚 张庆岭
中学生物教学2024，Issue(19) ：34-37.
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例析人教版高中生物学教材《?》栏目的作用及使用

王权 1井乐刚 2张庆岭3
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江哈尔滨(150025)
  • 2. 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院 黑龙江哈尔滨(150025)
  • 3. 哈尔滨师范大学附属中学 黑龙江哈尔滨(150080)
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摘要

人教版高中生物学教材中的《?》栏目,具有激发学生学习兴趣、巩固拓展知识、提升多种能力、培养核心素养等作用,是教师导入新课、课中提问、组织讨论、布置作业的重要资源,建议教师充分重视并灵活使用.

关键词

《?》栏目/高中生物学/人教版教材

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基金项目

黑龙江省教育科学"十四五"规划2023年度重点课题(JJB1423144)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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