中学生物教学2024，Issue(20) ：17-20.

人教版与北师大版高中生物学教材图像系统比较——以"遗传与进化"模块为例

陈祖濠 王国莉
中学生物教学2024，Issue(20) ：17-20.
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人教版与北师大版高中生物学教材图像系统比较——以"遗传与进化"模块为例

陈祖濠 1王国莉2
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作者信息

  • 1. 惠州学院生命科学学院 广东惠州(516007);福建师范大学生命科学学院 福建福州(350117)
  • 2. 惠州学院生命科学学院 广东惠州(516007)
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摘要

以人教版与北师大版高中生物学教材"遗传与进化"模块为研究对象,对两版教材图像系统的整体概况、图像功能、表观特征、内容类型进行比较研究.结果表明,在数量与密度上,两版教材基本能做到图文并茂,每页呈现图像;在功能上,两版教材图像创设情境、加强理解的功能突出,但人教版更重视图像的情感教育功能;在表观特征上,两版教材均以单图为主.由此提出从完善图像功能、注重利用概念图和增加组合图数量等方面进一步优化教材图像,以促进教师在教学中利用图像创设情境,化抽象为直观,培养学生的综合能力和勇于创新的精神.

关键词

高中生物学教材/图像系统/比较研究

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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