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香港《新高中基础生物学》教材中习题的特点与启示——以"光合作用"和"呼吸作用"章节为例

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以"光合作用"和"呼吸作用"章节为例,分析香港《新高中基础生物学》教材习题的特点.研究发现,香港教材习题栏目种类多样,功能侧重不同;题型以多项选择题和结构题为主;习题难度层次清晰,具有大学入学考试的试题特色,且清楚标注了考查知识点的出处.通过以上分析,对内地生物学教材的编写与教学提供参考.

方艺璇、刘燕华、董立群

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广西师范大学生命科学学院 广西桂林(541006)

广西师范大学附属外国语学校 广西桂林(541004)

习题 香港教材 高中生物学

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(20)