中学生物教学2024，Issue(20) ：47-50.

C-PBL教学模式在高中生物学教学中的应用——以"细胞的衰老和死亡"为例

胡文婷 彭仁
中学生物教学2024，Issue(20) ：47-50.
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C-PBL教学模式在高中生物学教学中的应用——以"细胞的衰老和死亡"为例

胡文婷 1彭仁1
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作者信息

  • 1. 江西师范大学生命科学学院 江西南昌(330022)
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摘要

以新课改的教学目标为导向,基于C-PBL教学模式的内涵与特点,结合高中生物学"细胞的衰老和死亡"的教学,展示了 C-PBL教学模式在高中生物学教学实施中的应用方法,分析了具体教学步骤,剖析C-PBL教学模式的优点与不足,为C-PBL教学模式在高中生物学教学中的应用提供理论指导.

关键词

C-PBL教学模式/高中生物学/细胞的衰老和死亡

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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