中学生物教学2024，Issue(20) ：57-60.

基于HPS融合教学模式的"细胞膜的结构和功能"教学设计

赵颖 贾莲 于广超 张吉斯
中学生物教学2024，Issue(20) ：57-60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于HPS融合教学模式的"细胞膜的结构和功能"教学设计

赵颖 1贾莲 1于广超 1张吉斯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 鞍山师范学院化学与生命科学学院(114007)
  • 折叠

摘要

"细胞膜的结构和功能"一节内容相对微观和抽象,传统的教学方式容易使学生对知识的学习停留在机械记忆阶段.基于HPS融合教学模式,借助生物科学史的资源设计教学流程,有助于学生在建构概念的同时理解科学探究的思路和方法,培养生物学学科核心素养.

关键词

HPS融合教学模式/高中生物学/课堂教学

引用本文复制引用

基金项目

辽宁省教育厅2022年度辽宁省虚拟仿真实验教学一流本科课程教学改革研究项目(20222771)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
段落导航相关论文