中学生物教学2024，Issue(21) ：24-27.

桑代克学习理论在高中生物学探究教学中的应用——以"细胞膜结构"为例

王磊
中学生物教学2024，Issue(21) ：24-27.
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桑代克学习理论在高中生物学探究教学中的应用——以"细胞膜结构"为例

王磊1
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作者信息

  • 1. 安徽省宿城第一中学(234000)
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摘要

在生物学课程改革的大背景下,组织探究教学、构建探究课堂是高中生物学教学的重点方向.以"细胞膜结构"为例探讨桑代克迷箱实验和理论在高中生物学探究教学中的应用,以生物膜研究历程创设情境,引导学生从错误的细胞膜结构模型开始,不断尝试、持续探究,促使他们在犯错、纠错过程中进行学习,逐步地认识正确的细胞膜结构模型,掌握探究技能,发展探究素养.

关键词

高中生物学/桑代克学习理论/探究教学/细胞膜/结构

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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