中学生物教学2024，Issue(21) ：32-34.

围绕核心素养设计研学旅行——以"深圳福田红树林自然保护区生态考察"为例

李恭如
中学生物教学2024，Issue(21) ：32-34.
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围绕核心素养设计研学旅行——以"深圳福田红树林自然保护区生态考察"为例

李恭如1
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作者信息

  • 1. 深圳大学教育学部 广东深圳(518060)
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摘要

以深圳福田红树林自然保护区为基地,设计与实施高中生物学研学旅行课程.课程利用保护区内丰富的生态资源,引导学生通过观察红树林、开展保护区内物种调查、参与课题研究等生态考察方式,培养学生的生物学核心素养,提高其科学探究与团队合作能力,并强化其保护生态环境的社会责任意识.

关键词

研学旅行/核心素养/红树林保护区/生态考察

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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