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围绕核心素养设计研学旅行——以"深圳福田红树林自然保护区生态考察"为例
围绕核心素养设计研学旅行——以"深圳福田红树林自然保护区生态考察"为例
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中文摘要：
以深圳福田红树林自然保护区为基地,设计与实施高中生物学研学旅行课程.课程利用保护区内丰富的生态资源,引导学生通过观察红树林、开展保护区内物种调查、参与课题研究等生态考察方式,培养学生的生物学核心素养,提高其科学探究与团队合作能力,并强化其保护生态环境的社会责任意识.
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作者：
李恭如
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作者单位：
深圳大学教育学部 广东深圳(518060)
关键词：
研学旅行
核心素养
红树林保护区
生态考察
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(21)
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