中学生物教学2024，Issue(21) ：35-38.

"手机屏幕上微生物的探究实验"情境式主题教学——"微生物的培养技术及应用"复习课

邓晓霞
中学生物教学2024，Issue(21) ：35-38.
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"手机屏幕上微生物的探究实验"情境式主题教学——"微生物的培养技术及应用"复习课

邓晓霞1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市南沙第一中学(511400)
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摘要

以"手机屏幕上微生物的探究实验"为主题,通过3个任务的驱动,引导学生在真实的情境中归纳无菌技术、培养基的制备、种类鉴别、计数和分离提纯的相关知识,并形成知识体系,实现微生物实验的深入理解以及知识迁移应用能力.在复习阶段,基于真实生活的情境可以调动学生的学习兴趣,提高复习效率.

关键词

情境式主题教学/微生物/计数/分离纯化

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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