聚焦重要概念的单元复习教学——以"基因和染色体的关系"为例

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中文摘要：聚焦重要概念"有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能",开展"基因和染色体的关系"单元复习教学,首先构建单元概念体系和确定复习目标,通过具体的任务回顾与复习新授课归纳的4个次位概念,提升学生的核心素养和综合应用能力.概念型单元复习课教学,可为高三一轮复习教学打造高效课堂助力,通过构建生物学单元概念体系,发展生物学学科核心素养.

作者：

欧翠丽、郭艳

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作者单位：

安徽省淮北市第一中学(235000)

关键词：

重要概念单元复习课基因染色体教学设计

基金：

安徽省教育科学研究课题&&安徽省教育装备课题

项目编号：

JK22092JK21095ZB23118

出版年：

2024

中学生物教学

陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122

ISSN：1005-2259

年,卷(期)：2024.(21)