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一道关于"遗传与变异"情境类试题的命制
一道关于"遗传与变异"情境类试题的命制
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中文摘要：
以《中国高考评价体系》中的"一核""四层""四翼"为准绳,按照生物学课程标准的要求,从伴性遗传的相关文献中提炼素材并创设情境,遵循基础性、综合性、运用性、创新性的考查要求命制原创试题,培养学生的科学思维.
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作者：
侯艾君
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作者单位：
北京第二外国语学院成都附属中学(610043)
关键词：
中国高考评价体系
科研文献
伴性遗传
原创试题
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(21)
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