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基于学业质量标准的教考融合复习策略
基于学业质量标准的教考融合复习策略
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中文摘要：
阐述以新课标学业质量标准为导向的生物学高考复习策略,结合实例阐述复习策略:一是以大单元为复习单位,建立知识网络;二是教师要充分利用教材显性资源,"顺藤摸瓜",挖掘隐含信息,注意显隐结合,发展科学思维;三是通过逐渐进阶的情境,培养科学探究能力;四是基于科学方法提升解题能力.
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作者：
张霞、王晶
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作者单位：
重庆市南开中学校(400030)
关键词：
高中生物学
学业质量标准
科学思维
解题能力
基金：
重庆市教育科学"十四五"规划2021年度课题
项目编号：
2021-07-067
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(21)
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