首页|PISA 2025科学素养测评框架中科学能力分析及其对生物学教学的启示

PISA 2025科学素养测评框架中科学能力分析及其对生物学教学的启示

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
PISA 2025科学素养测评框架为科学能力培养提供了强有力的依据.结合测评样题,分析科学能力各测评维度的具体要求,并阐述其对生物学教学的启示,为中学生物学教师培养学生的科学能力提供参考借鉴.

李霞

展开 >

清华附中湾区学校 广东广州(510600)

PISA 2025 科学能力 生物学教学 科学素养

广州市天河区教育科学规划2022学年度课题(十四五)广州市教育科学规划课题(2024)

2022X055202316120

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(22)
  • 1