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高中生物学教学中融入美育的实践探索

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美育是学生全面发展不可缺少的组成部分,是落实立德树人的重要载体,是促进教师美育素养提升的重要手段.通过分析生物学教学中融入美育的价值意蕴和原则,提出具体实施路径,并反思教学实践,为生物学学科教学中融入美育提供教学参考.

胡有红

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江苏省扬州中学(225009)

生物学教学 美育 实践探索

江苏省教育科学规划课题(十四五)江苏省中小学教学研究重点课题(第十五期)

D/2021/02/5942023JY15-ZA147

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(22)
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