中学生物教学2024，Issue(22) ：46-49.

基于探究能力进阶培养的实验创新

姜翠平
中学生物教学2024，Issue(22) ：46-49.
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基于探究能力进阶培养的实验创新

姜翠平1
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作者信息

  • 1. 上海市控江中学(200093)
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摘要

依据"核心素养为宗旨,教学过程重实践"的新课标理念,开展科学探究活动,实证酶活性的影响因素.通过改进实验发生装置、终止装置,创新性地设计"半定量"到"定量"实验,为学生探究能力的发展提供阶梯,切实提高学科核心素养.

关键词

温度/淀粉酶活性/探究能力/实验改进/创新

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基金项目

上海市杨浦区规划项目(2022)(2022-3-09)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
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