中学生物教学2024，Issue(22) ：58-61.

"酶降低活化能的机理"在高中生物学教学中的深入阐述

刘柯珂 陈亚澜 顾涛
中学生物教学2024，Issue(22) ：58-61.
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"酶降低活化能的机理"在高中生物学教学中的深入阐述

刘柯珂 1陈亚澜 1顾涛2
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作者信息

  • 1. 安徽师范大学生命科学学院 安徽芜湖(241002)
  • 2. 安徽师范大学附属中学 安徽芜湖(241001)
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摘要

从高中教学的角度出发,用简明的语言和清晰的逻辑,详细介绍了酶降低活化能的几种主流假说并举例分析,有效帮助师生从生物化学、空间结构等角度深入理解酶的作用机理,将新课标要求中"让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念"落到实处.

关键词

酶促反应/降低活化能/过渡态理论

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
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