中学生物教学2024，Issue(22) ：62-65.

基于情境载体的试题命制——以生物工程与mRNA免疫综合题为例

黄建书
中学生物教学2024，Issue(22) ：62-65.
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基于情境载体的试题命制——以生物工程与mRNA免疫综合题为例

黄建书1
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作者信息

  • 1. 上海市闵行第三中学(200240)
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摘要

基于情境载体的试题命制关键在于对试题情境的选择及加工处理、对题干和问题的创新设计等方面的深入研究.以家族性阿尔兹海默症的发生、避暗实验、用Ψ代替U修饰mRNA等为情境载体,结合教材生物工程主题,从科研论文和网站中查找素材,命制体现"四层"和"四翼"要求的试题,检测效果良好.

关键词

情境/高考评价体系/家族性阿尔兹海默症

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
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