中学生物教学2024，Issue(22) ：68-71.

高中生物学等级考试中创新素养考查的路径研究——以2024年山东省普通高中学业水平等级考试为例

徐连清
中学生物教学2024，Issue(22) ：68-71.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中生物学等级考试中创新素养考查的路径研究——以2024年山东省普通高中学业水平等级考试为例

徐连清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省莒南县教育和体育局(276600)
  • 折叠

摘要

2024年山东省普通高中学业水平等级考试生物学试题坚持"素养立意",精心创设问题情境,着力考查考生的创新思维和创新实践,渗透考查考生的创新人格.对创新素养的考查路径牵引教学,要着力培育、发展学生的创新素养,助力培育学科创新人才.

关键词

创新素养/创新人才/考查路径

引用本文复制引用

基金项目

山东省教育科学规划课题重大委托课题子课题(十二五)(XJ0458)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量1
段落导航相关论文