首页|高中生物学等级考试中创新素养考查的路径研究——以2024年山东省普通高中学业水平等级考试为例

高中生物学等级考试中创新素养考查的路径研究——以2024年山东省普通高中学业水平等级考试为例

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2024年山东省普通高中学业水平等级考试生物学试题坚持"素养立意",精心创设问题情境,着力考查考生的创新思维和创新实践,渗透考查考生的创新人格.对创新素养的考查路径牵引教学,要着力培育、发展学生的创新素养,助力培育学科创新人才.

徐连清

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山东省莒南县教育和体育局(276600)

创新素养 创新人才 考查路径

山东省教育科学规划课题重大委托课题子课题(十二五)

XJ0458

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
年,卷(期)：2024.(22)
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