中学生物教学2024，Issue(22) ：75-77.

聚焦科研思路方法 凸显科学探究思维——2024年高考广东卷第19题分析

刘邓捷 黄胜琴
中学生物教学2024，Issue(22) ：75-77.
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聚焦科研思路方法 凸显科学探究思维——2024年高考广东卷第19题分析

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作者信息

  • 1. 华南师范大学生命科学学院 广东广州(510631)
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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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