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农村中学生生物学核心素养现状与提升策略
农村中学生生物学核心素养现状与提升策略
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中文摘要：
针对现阶段农村地区生物学教学中核心素养教育落实不到位、实验教学流于形式、实践活动被忽略等问题,探索培育农村中学生生物学核心素养的策略和方法,需要教师转变教育观念和教学模式,贯彻落实核心素养教育.
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作者：
徐兴武
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作者单位：
重庆市彭水第一中学校(409600)
关键词：
农村
生物学教学
核心素养
提升策略
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(23)
参考文献量
1
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