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人教版、苏教版初中生物学教材对比研究——以"生物的遗传与变异"为例

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以人教版、苏教版初中生物学教材"生物的遗传与变异"一节为例,对比研究知识内容、栏目设置、课后习题3个方面的异同点,结合核心素养目标,提出相应建议.帮助一线生物学教师根据教学需要选择贴切的教学材料,开展生物学教学,有效提升课堂教学效率,落实立德树人的根本任务.

杜姣、杜妹、努尔买买提·依力亚斯

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伊犁师范大学生物科学与技术学院 新疆伊宁(835000)

泰山学院生物与酿酒工程学院 山东泰安(271000)

人教版 苏教版 初中生物学 核心素养 教材对比

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子:0.122
ISSN:1005-2259
年,卷(期):2024.(24)