中学生物教学2024，Issue(24) ：12-15.

课程思政融入高中生物学教学的切入点研究

杨婷凤 周岐海
中学生物教学2024，Issue(24) ：12-15.
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课程思政融入高中生物学教学的切入点研究

杨婷凤 1周岐海1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学生命科学学院 广西桂林(541006)
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摘要

课程思政是落实立德树人的有效途径,对塑造学生品德具有重要作用.以人教版《生物学·必修2·遗传与进化》为例,挖掘其中的课程思政元素,提出课程思政与高中生物学教学的融合策略,以期为一线教师提供参考.

关键词

课程思政/高中生物学/教学策略

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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