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HPS教学模式在培养学生科学思维中的应用
HPS教学模式在培养学生科学思维中的应用
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中文摘要：
以HPS教育理念为指导,探究培养学生科学思维的路径,以苏教版必修2"DNA是主要的遗传物质"探究实验为线索,通过科学探究过程激发学生的创造性思维,实现科学概念的转变,在实践教学中培养学生的科学思维及人文素养.
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作者：
杨思博
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作者单位：
江苏省扬州市第一中学(225007)
关键词：
HPS教学模式
科学思维
科学探究
基金：
江苏省教学研究课题(十四五)
项目编号：
2021JY14-L167
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(24)
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