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如何在高三一轮复习中提升生物学学科核心素养
如何在高三一轮复习中提升生物学学科核心素养
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中文摘要：
高三教学中一轮复习是整个复习阶段的关键时期,如何对高三一轮复习进行准确定位,在教学过程中提升学生学科核心素养,需要教师不断思考和实践.基于此,提出明确一轮复习关键任务是前提、整体和联系的视角是基础、问题设计深化概念理解是途径、关注方法技巧背后的原理是关键的教学理念,以期为一线生物学教师提供参考.
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作者：
张菁华
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作者单位：
北京市顺义区教育研究和教师研修中心(101321)
关键词：
高中生物学
一轮复习
学科核心素养
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(24)
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