中学生物教学2024,Issue(25) :46-50.

"发现教育"视域下的生物学教学

周晓阳
中学生物教学2024,Issue(25) :46-50.

"发现教育"视域下的生物学教学

周晓阳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星海实验高级中学(215000)
  • 折叠

摘要

生物学教学为"发现教育"提供内容与实践支撑,"发现教育"又为生物学学科核心素养赋能,"发现教育"和生物学教学在融通中互为依据、互相成就.用"发现教育"理念审视和指导生物学教学,可以从单元教学设计、课堂教学设计、教学内容、模型优化、实验教学优化等方面展开创新实践.

关键词

发现教育/生物学教学/教学创新

引用本文复制引用

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子:0.122
ISSN:1005-2259
参考文献量5
段落导航相关论文