中学生物教学2024，Issue(26) ：4-6.

NGSS中"科学与工程实践"模块对我国生物学教学的启示

聂桂芳 热孜万古丽 来月 陈晓露
中学生物教学2024，Issue(26) ：4-6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

NGSS中"科学与工程实践"模块对我国生物学教学的启示

聂桂芳 1热孜万古丽 1来月 1陈晓露1
扫码查看

作者信息

  • 1. 伊犁师范大学生物科学与技术学院 新疆伊宁(835000)
  • 折叠

摘要

对NGSS中"科学与工程实践"模块内容进行分析,发现其具有融合性、衔接性、灵活性强的特点,启示我国生物学教学实践中,要注重培养学生的实践能力;凸显生物学课程建构的整体性和连贯性;关注学生就业愿景,规划职业导向.

关键词

NGSS/课程标准/工程实践/生物学教育

引用本文复制引用

基金项目

伊犁师范大学引进博士启动项目(2020YSBSYJ002)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量7
段落导航相关论文