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高中生物学教学中生态文明教育的融入路径探讨
高中生物学教学中生态文明教育的融入路径探讨
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中文摘要:
高中生物学教学中融入生态文明教育十分必要,探讨了将生态文明教育融入高中生物教学的可行路径:深入挖掘教材生态文明教育内容,生态文明教育与乡土特色的生物学知识相结合,把生态文明教育延伸到家庭和社会,从而将生态文明理念融入学生的知、情、意、行.
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作者:
黄冷菁华、修立辉、蒙文连、杨剑
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作者单位:
南宁师范大学环境与生命科学学院 广西南宁(530100)
关键词:
生态文明教育
高中生物学教学
路径探讨
出版年:
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子:
0.122
ISSN:
1005-2259
年,卷(期):
2024.
(26)
参考文献量
4