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基于STEM教育的逆向式教学模式研究
基于STEM教育的逆向式教学模式研究
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中文摘要：
为了加强教学与生活的联系,培养学生的探究能力和创新能力,依据STEM教育理念,构建基于STEM教育的逆向式教学模式,培养学生发现问题、解决问题、探究实践的能力,为推动STEM教学提供相应的理论模型和实践参考.
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作者：
包婵、孙志宏
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作者单位：
延安大学生命科学学院 陕西延安(716000)
关键词：
STEM教育
逆向式教学
教学模式
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(26)
参考文献量
3
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