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高中生物学教材中"细胞免疫"概念的对比分析及教学建议
高中生物学教材中"细胞免疫"概念的对比分析及教学建议
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中文摘要：
现行6版高中生物学教材中"细胞免疫"的概念存在差异.基于现代免疫学知识,对比分析6版教材对于引起细胞免疫的物质、参与的主要免疫细胞以及它们的作用方式等叙述,建议在教学中结合实例,突出强调机体免疫的整体性、特异性以及平衡性,更加科学地向学生传授现代免疫学知识,提高其学科核心素养.
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作者：
宋欣怡、潘飞燕、周长发
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作者单位：
南京师范大学生命科学学院 江苏南京(210023)
关键词：
细胞免疫
生物学教材
对比分析
核心素养
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(26)
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