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从高考题看基因工程教学策略——以2023年高考理综卷生物学第6题为例
从高考题看基因工程教学策略——以2023年高考理综卷生物学第6题为例
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中文摘要：
以2023年高考理综卷生物学第6题为例,在试题解析与难点分析的基础上,讨论题目对基因工程教学的引导作用,提出符合核心素养培养目标的教学策略.
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作者：
林易凡、刘越
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作者单位：
广东省深圳中学(518000)
关键词：
限制酶
DNA连接酶
核心素养
教学策略
基因工程
出版年：
2024
中学生物教学
陕西师范大学
中学生物教学
影响因子：
0.122
ISSN：
1005-2259
年,卷(期)：
2024.
(26)
参考文献量
1
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