中学生物教学2024，Issue(27) ：26-28.

人教版高中生物学新旧教材比较研究——以"群落及其演替"为例

赵铭阳 王欧
中学生物教学2024，Issue(27) ：26-28.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

人教版高中生物学新旧教材比较研究——以"群落及其演替"为例

赵铭阳 1王欧2
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南师范大学生命科学学院 云南昆明(650500)
  • 2. 云南师范大学附属中学呈贡校区(650500)
  • 折叠

摘要

通过比较人教版高中生物学新旧教材中"群落及其演替"部分,分析教材在章节编排、章首页、教材内容、栏目设计、课本插图和课后习题6个方面的变化,旨在让高中生物学教师更熟悉新教材的特点,为后续使用新教材教学,培养学生的生物学学科核心素养提供一定的参考.

关键词

人教版/高中生物学/教材比较/群落及其演替

引用本文复制引用

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
参考文献量2
段落导航相关论文