中学生物教学2024，Issue(28) ：28-32.

初中生物学跨学科实践作业:价值、特点和设计策略

黄志娴 罗天怡 戴国
中学生物教学2024，Issue(28) ：28-32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中生物学跨学科实践作业:价值、特点和设计策略

黄志娴 1罗天怡 1戴国1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南师范大学生命科学学院 湖南长沙 (410081)
  • 折叠

摘要

跨学科作业不仅可以巩固学生的学科知识,还可以培养学生综合运用知识解决问题的能力.结合具体案例,从作业目标确立、作业情境选择、跨学科内容分析、驱动问题设计、评价标准制订5个方面提出了初中生物学跨学科实践作业设计的具体策略.

关键词

跨学科实践/初中生物学/作业设计

引用本文复制引用

基金项目

湖南省基础教育教学改革研究重点项目(Z2023156)

湖南省普通本科高校教学改革研究项目(202401000486)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
段落导航相关论文