中学生物教学2024，Issue(28) ：56-59.

基于生态视角的高考题分析及复习启示——2024年广东省高考生物卷第20题试题分析与思考

彭仕娟
中学生物教学2024，Issue(28) ：56-59.
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基于生态视角的高考题分析及复习启示——2024年广东省高考生物卷第20题试题分析与思考

彭仕娟1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市高明区纪念中学 (528500)
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摘要

对2024年广东省高考生物卷第20题进行分析,从生态视角看学科核心素养的实践与实现,并为高三生物学复习备考提出教学建议:注重教材夯实基础,构建知识网络;注重实验教学,提高实验设计能力;创设情境教学,提升解决真实问题的能力.

关键词

高考试题/生物与环境/生态视角

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出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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