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总体国家安全观融入高中生物学教学的重要性及路径

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总体国家安全观融入生物学教学具有学科优势.从国家、社会、个人3个层面阐述总体国家安全观融入高中生物学教学的重要性,并在课前、课中、课后探寻两者融合的有效路径,以期为一线生物学教师在教学中融入总体国家安全观提供参考.

蒙文连、修立辉、杨剑

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南宁师范大学环境与生命科学学院 广西南宁(530001)

总体国家安全观 高中生物学 融合路径

2024

中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子:0.122
ISSN:1005-2259
年,卷(期):2024.(29)