中学生物教学2024，Issue(29) ：52-56.

基于CER二次论证模型的"光合作用的原理"教学设计

刘美玲 海珍
中学生物教学2024，Issue(29) ：52-56.
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基于CER二次论证模型的"光合作用的原理"教学设计

刘美玲 1海珍1
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作者信息

  • 1. 安徽省含山中学(238100)
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摘要

借助CER二次论证模型探究光合作用是如何发生的,引导学生运用论证推理、模型与建模、分析比较等方法探讨生命现象,并从物质与能量角度分析光合作用的物质变化和能量转换过程,培养物质与能量观,提升科学思维品质.

关键词

CER二次论证模型/光合作用/科学思维

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基金项目

马鞍山市教育科学规划课题(MJG22153)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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