中学生物教学2024，Issue(29) ：77-80.

指向科学探究和科学思维能力发展的原创试题命制与分析——以"光合作用"原创试题命制为例

毕军
中学生物教学2024，Issue(29) ：77-80.
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指向科学探究和科学思维能力发展的原创试题命制与分析——以"光合作用"原创试题命制为例

毕军1
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作者信息

  • 1. 云南省昆明市呈贡区第一中学(650500)
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摘要

光合作用是历年高考的核心考点.以钙素对马铃薯净光合速率的影响为情境,以科学探究活动为载体,以指向科学探究和科学思维能力发展为核心命制光合作用原创试题,并从命题设计说明、试题质量分析、教学启示等方面进行阐述分析,旨在为教学提供参考.

关键词

光合作用/原创试题/科学探究/科学思维

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基金项目

2022年度云南省教育科学规划基础教育专项项目(BFJC22036)

昆明市教育科学研究"十四五"规划第二批规划课题(ZG2022079)

出版年

2024
中学生物教学
陕西师范大学

中学生物教学

影响因子：0.122
ISSN：1005-2259
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